Austauschprojekt mit zwei Kinderbuchautoren im Rahmen der Partnerschaft zwischen Frankfurt und Lyon

01. Januar 2018 - 29. Juni 2018

In der zweiten Runde des Austauschs zwischen den Partnerstädten Lyon und Frankfurt machen wieder zwei Autor*innen der extra-Klasse mit: Clémentine Sourdais aus Lyon und Philip Waechter aus Frankfurt.



Clémentine Sourdais ist gerne in Schulen unterwegs, um dort kleine Workshops mit Kindern zu veranstalten. Sie ist eine großartige Bilderbuchautorin und Illustratorin (http://clementinesourdais.squarespace.com/about/), die Grimms Märchen wie Rotkäppchen oder Der gestiefelte Kater in einer Art Scheerenschnitt-Leporello neu erfunden hat (auf Deutsch sind diese Bucher beim Verlag Kleine Gestalten erschienen). Ihre Techniken beschränken sich jedoch nicht nur auf das Malen, denn Clémentine Sourdais  beschäftigt sich auch mit dem Siebdruck, Collagen oder Schattenspielen.

Philip Waechter: der Sohn von F. K. Waechter ist einer der besten Bilderbuchautoren aus Deutschland (http://cargocollective.com/philipwaechter). Oftmals genügen ihm nur wenige Nuancen in der Linienführung, um einer Figur einen ganz individuellen Charakter zu verleihen. Mehrere seiner Werke wurden auf Französisch übersetzt, wie Endlich wieder zelten! (Nos grandes vacances sous une petite tente) oder Ich (À deux c‘est tellement mieux). Philip Waechter gehört, wie Jörg Mühle, zur berühmten Frankfuter „Labor Ateliergemeinschaft“.

Die Mitmachenden Schulen:

In Lyon: Cité Scolaire Internationale Lyon und École Montvallon aus Lissieu (Metropolregion Lyon).

In Frankfurt: die Textorschule (Sachsenhausen) und die Diesterwegschule (Ginnheim).

So läuft es:

In diesem Projekt sind die beiden AutorInnen nicht nur BotschafterIn ihres Werks, sondern auch ihrer Stadt.

Im Januar 2018 erhalten die Schulen ein erstes Päckchen von der Autorin oder dem Autor der Partnerstadt. Das von ihr/ihm gemeinsam mit ihrer/seiner Stadt zusammengestellte Paket enthält: Fotos, Objekte, Broschüren usw.. Diese spiegeln die Stadt, vor allem aber auch die persönliche Sicht der Autorin/des Autors auf ihre/seine Heimatstadt, wider.

Februar 2018: Die teilnehmenden Schulklassen bearbeiten im Unterricht den Paketinhalt und sprechen über die Partnerstadt. Anschließend schicken sie eine „Antwort“ an die Autorin/den Autor. Diese kann je nach Wunsch ein Paket, Brief oder Bilder sein.

März 2018: Die teilnehmenden Schulklassen erhalten ein zweites Paket, dessen Inhalt sich dieses Mal mehr um die Autorin/den Autor und ihre/seine Bücher, als um die Stadt dreht.

April 2018: Die Schulerinnen und Schüler bearbeiten mit ihren Lehrern den Paketinhalt und die Bücher der Autoren.

Mai / Juni 2018: Die Autoren reisen in die Partnerstadt um die teilnehmenden Klassen/Gruppen zu treffen. Dort bleiben sie zwei Tage; wenn möglich, findet noch eine öffentliche Veranstaltung/Lesung statt.

Das Projekt findet im Rahmen der Partnerschaft Lyon-Frankfurt, mit Unterstützung der Stadt Frankfurt am Main, des Le GrandLyon und des Goethe Institut Lyon statt.